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我们的家庭教育--四年3班 彭彦博家长

来源:未知 发布者:四年级 时间:2014-03-13 17:01 浏览:

 

我们的家庭教育
荔湾区华侨小学 四年3班 彭彦博家长
 
  为人父母,谁都希望自己的孩子听话、懂事、有良好的品格......我们也一样,一开始就有不少的规划和目标。九年过去了,尽管有很多不尽人意的地方,但值得欣慰的也有几方面。下面就简单说说。
  培养孩子良好的品格。
    “好的品格比一切都重要!”“先成人后成才”这是我们一家的共识。我们这样想,也这样做,潜移默化地影响着孩子。如守信用,我们认为是至关重要的,所以在孩子很小的时候,我们就为他树立了榜样,答应他的事情一定努力做到,实在做不到就会跟他解释清楚原因。所以,这方面他就做得很好。记得今年中秋假期的时候,他本来约好和邻居好朋友豆豆一起玩灯笼的,但由于我们外出赶不回来,所以那天他一直惦记着这一件事情,并反复叮嘱我们要给邻居阿姨打电话说清楚原因......让我们很欣慰。乐于助人、孝顺长辈也是我们比较注重的。孩子的爷爷奶奶、外公外婆他们都不在广州,我们经常会给老人家们打电话和寄生活费什么的,这些事情我们都会让孩子参与,目的就是让他知道,孝顺老人是一定要做好的。孩子受我们的影响,对老人家们也比较孝顺。每逢寒暑假或长假,他都会主动提出回去陪陪老人家他们。偶尔我们用钱多一些,他还会提醒我们不能用太多的钱,要给爷爷他们,令我们很感动。乐于助人在孩子身上体现也不错。记得上学期和这学期的开学初,他都用了一些钱,这些钱都是他看书赚回来一直舍不得用的,我觉得非常奇怪,问他怎么回事,他告诉我,是帮助班里寄宿的好朋友小行买书和作业本了。还告诉我,好朋友就应该这样,花点钱没关系。还有令我印象更深刻的一件事,二年级的时候,我给他买了好多的画本,因为他非常喜欢画画。但让我觉得不可思议的是,他每个星期都会问我拿新的画本,刚开始我还不留意,但几个星期都是这样,我担心他上课折纸船什么的,就开始审问他,不问不知道,原来班里不少同学没带画本,每次美术课,他就从画本上撕纸给同学,所以......
  锻炼毅力,做事要持之以恒,不半途而废。
  相信大家都很清楚,孩子大都缺乏耐性,儿子彦博也是一样。怕辛苦,缺乏毅力。在他刚开始学画画和葫芦丝时,都有相同的表现。他去少年宫学画画的时候不足四岁半,当时是插班进去的,他们那个班年龄很参差,最大的五年级,大多数是二三年级的,这些孩子,很多都学了几年的时间,都有基础。刚开始,孩子跟得很吃力,尤其是英语(这个班是英语美术班),他几乎都不懂,所以回来哭着跟我们说不去了。但我们觉得,做事情不能半途而废,如果他提出不去我们就让他不去,那以后就麻烦了。所以,我们没有同意他的要求。但孩子学习上的确是有困难,这我们很清楚,所以,我们除了跟孩子解释要持之以恒的道理,还帮孩子一起想办法,帮助他复习英语,陪在身旁督促他画画......慢慢地,他有了进步,这时,我们又抓紧机会肯定他,帮他树立信心,最后,他坚持了下来,两年后由倒数第一名变成了总分第二名,还获得全国绘画比赛三等奖和二等奖的好成绩,获得了奖学金。学葫芦丝也是一样,一开始就语出惊人,当着教了几十年葫芦丝的老师面说:“我最讨厌葫芦丝了!”令在场的我们目瞪口呆。但同样,我们坚持下来了,并且孩子学得也不错,一年半后,他顺利完成了葫芦丝和巴乌的学习,获得了双十级证书,还参加了广东电视台举行的声乐大赛,获得复赛资格。现在,孩子爸爸每天要求他跑完步再回学校,其实当中的辛苦,我们都很清楚,但我们依然会坚持并及时给予他肯定、鼓励,以此达到锻炼孩子毅力、磨练意志的目的。
  选择恰当而有效的方法,激发孩子的兴趣。
  由于工作的关系,我和孩子的爸爸都是比较喜欢看书的,我们希望以此影响到他,让他养成终身学习的好习惯。但一开始他净挑一些漫画比如《爆笑校园》此类书籍,我们发觉该类书籍对孩子起不到一个正面影响的作用,反而学到不少歪理,活学活用来和我们顶嘴,撒泼!而对其他书籍一概不感冒,怎么办?我们想了很多,但都徒劳无功。过年的时候,孩子收了不少压岁钱,他有个好习惯,不乱花钱,总跟我们炫又攒了多少多少!灵光闪现,机会来了,他爸跟他说,《爆笑校园》之类的书禁了,其他好书每看完一本奖励2元!他很兴奋,同时加码到每本5元!我满口答应,我想只要激发了他对书,对学习的兴趣,什么办法都应该尝试一下,而且他也不是爱乱花钱的孩子。于是一发不可收,他爱上了看书,而如今也不会向我们要看书钱了。现在每个月我们都会带孩子到图书馆去借阅图书,回来后一起阅读,通过亲子阅读,不但巩固了他阅读的好习惯,也让我们有更多共同的话题。在谈话中,我们可以更多地了解孩子的思想动态,更及时地给予孩子对一些问题看法的引导,效果不错。输入增大了,孩子就萌发了输出的欲望,他总喜欢写些东西,我和孩子爸爸就就经常鼓励他、肯定他,希望他的这一兴趣得以坚持。到目前为止,感觉还是蛮不错的。
  教育孩子是一门高深的学问,需要爱心、耐心、细心、恒心和恰当及时的鼓励、肯定。虽然我们努力地探索着,但依然有很多不尽人意的地方,很希望老师多多帮助,让孩子更真诚、善良、阳光、细心、自信。