学校坐落在秀丽的荔湾湖畔,南临繁华的中山八路,西倚珠江,环境幽美,交通方便。学校高标准的教学楼和实验楼装备了千兆校园网,全部课室、实验室装有大屏幕教学平台和空调设备;政府投巨资为学校建起了市内独一无二的具有...[更多]

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哈尔滨南岗区教育局德育校长到我校考察交流

来源:未知 发布者:郭映伶、刘玉贤 时间:2016-05-10 17:54 浏览:

       510日早上,虽然下着大雨,但是校园里的一切鲜亮如新,让人眼前一亮。今天,哈尔滨南岗区中、小学德育校长考察团到学校和工作室进行参观访问。

上午九点,哈尔滨南岗区中、小学德育校长考察团在李主任、曾主任的带领下参观校园。考察团对我们学校新建的“未来图书馆”特别感兴趣。五年3班的同学热情地给考察团的校长老师们介绍图书馆内的图书分类,还展示了上网查找资料的方法。德育校长考察团对侨小学生活泼健谈的美好形象留下了深刻印象。

参观完校园环境,由梁月红副校长对来宾们作校园德育建设的介绍。梁校长除了具体地介绍我们学校德育建设倡导的三个理念:学校无闲人,人人在育人;学校无闲时,时时在育人;学校无小事,事事在育人。接着还详尽地介绍我校德育建设的三个追求:教育的全面性、方式的融合性、活动的多样性。最后用照片和具体事例的方式给在场的来宾展示了华侨小学今年的教育成果。看着侨小历年来取得的成绩,到场的考察团校长老师们无不点头称赞。

胡灵莉老师的班级文化建设讲座在十点四十分开始了。金钥匙品牌文化一直是胡老师的班级文化特色,其核心内容是“书香浸润成长”和“体验丰富人生”。胡老师先谈了“书香浸润成长”的具体做法,她从“注重兴趣和习惯培养”“读而优则演”“读而优则编”三方面对孩子们进行读书习惯的培养。然后,胡老师分享了“体验丰富人生”的班级建设内容,“文化传承”“家长课堂”“班级体验”“小组体验”“个人体验”的五个做法。胡老师最后的一席话,让我们感动。她说:“我的金钥匙班级文化的最终目的是培养懂礼貌、知感恩、有热情、乐分享、会合作、能发现、擅表达、愿承担的阅读者。”这句话虽然简单,但是让我们看到胡老师打造金钥匙文化班级背后所付出的不懈努力。从胡老师的讲座我们可以体会到班主任工作琐碎繁重,会很累,但是陪伴孩子成长的过程会有很多乐趣,这就是老师的幸福所在。

下午,荔湾区教育局宣传与思想政治教育科罗锦虹科长首先作了《文化引领,发展有生命的教育》的报告。她详细介绍了荔湾区德育建设的“三品工程”、“三大文化”、“三书香建设”、“四学院”。荔湾区德育建设以新的视野审视教育,把教育作为人的生存方式,积极实践具有西关人文特色的生态型德育,把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程,让孩子在学校、家庭、社区和社会生活中收获生活理想,提升生命价值。这些宝贵的经验让考察团成员收获匪浅。

接着我校方伟恩老师进行了题为《小故事养成好习惯》的特色班主任经验介绍。方老师通过“讲故事养成好习惯”系列活动课程让孩子们养成良好学习习惯和行为习惯,针对学生身心特点、习惯、个性品格形成规律,寓教于乐,展开教学。坚持把礼仪教育与促进学生良好个性发展的心理健康教育、培养学生自理能力和包括料理家务能力在内的劳动教育相结合,形成家校教育合力。方老师一线教育经验触发起两地教育者的思维碰撞,会场老师互动交流,气氛热烈。

今天的交流学习,给双方创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会,对提高两地教育业务水平具有积极意义。

 

 

梁月红副校长对来宾们作校园德育建设的介绍
梁月红副校长对来宾们作校园德育建设的介绍
 
 
荔湾区教育局思政科罗锦虹科长作了《文化引领,发展有生命的教育》的报告
荔湾区教育局思政科罗锦虹科长作了《文化引领,发展有生命的教育》的报告
 
 
会后合影
会后合影