学校坐落在秀丽的荔湾湖畔,南临繁华的中山八路,西倚珠江,环境幽美,交通方便。学校高标准的教学楼和实验楼装备了千兆校园网,全部课室、实验室装有大屏幕教学平台和空调设备;政府投巨资为学校建起了市内独一无二的具有...[更多]

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依法治校 依法兴校 推动学校健康发展

来源:未知 发布者:admin 时间:2008-08-21 12:16 浏览:

 

——荔湾区华侨小学依法治校示范校申报材料
                     
华侨小学是荔湾区首批省一级学校,学校现有学生2302人。多年来,我校在上级教育主管部门的领导下,按照学校章程,全面贯彻党和国家的教育方针,不断深化教育教学改革,积极推进素质教育,坚持依法治校和以德治校相统一,促进教育教学质量稳步提高,现已提炼出“面向世界,多元交融”的办学理念,形成了“以科研为龙头,带动各学科均衡发展,在全面育人基础上,注重张扬学生个性特长”的办学模式,突显出“科研、德育、学科均衡发展、体教结合”的办学特色。学校先后被评为全国科研兴教示范基地、国家教育部团体心理辅导实验基地、2007年度全国中小学思想道德建设活动先进单位、2007年度全国青少年文明礼仪示范基地、广东省知识产权教育示范学校、广州市知识产权教育示范学校、广州市教育工作先进单位、广州市德育特色学校、广州市青年文明号、广州市五项体育传统项目学校、荔湾区奥林匹克少年学院、荔湾区五星级书香校园、荔湾区三好校园……
依法治校是进—步贯彻党的十七大精神和“三个代表”的重要思想,推进我国全民素质教育和依法治国基本方略的必然要求,是提高教育系统依法治校的整体水平,维护广大学生、教师和学校的合法权益,增强学校领导、教师和广大学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策,民主管理和监督水平的有效途径,也是实现学校管理科学化,促进学校持续发展的重要手段和有效途径。为落实《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》,增强学校师生的法制观念和民主意识,提高学校依法决策、民主管理和监督的水平,形成依法治校的育人氛围,维护师生和学校的合法权益,我校结合实际情况,积极组织,认真开展“依法治校示范校”创建活动。多年来,我校党政领导重视并坚持依法治校,成立了依法治校领导小组,制定了依法治校实施方案和年度工作计划。学校依法治校工作机制健全,聘请了法制副校长,保证依法治校工作的顺利进行,并取得了较好的成效,逐步形成了学法、用法、依法办事的良好风气,学校依法管理的水平不断提高。我校在创建依法治校示范校的进程中积极探索,呈现出以下亮点:
亮点一:以学校章程为核心的管理制度体系逐步完善健全
制度建设是落实依法治校的根本保证,依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况,我校制定了一系列规章制度,保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作,使学校管理规范化、制度化。
首先,校长、书记、教导处、工会、总务、少先队、班主任都有相应的工作职责,如《政治学习制度》、《班主任工作条例》、《课堂教学常规》、《工作岗位聘任条例》等,实现责任到人。
其次,健全各项管理制度。学校管理是一个系统工程,需要一套行之有效的规章制度,做到有章可循,有规可依,使管理工作在常规化、制度化、规范化下开展。为此,我校重新修订了华侨小学《学校管理章程》、《班级管理制度》、《学校管理暂行办法》、《奖金发放暂行办法》、《教职工岗位职务聘任实施方案》、《教师年度考核方案》、《校务公开实施方案》等管理制度。这些规章制度都是经过全体教师讨论修订后并提交教代会审议通过才进行实施的。这些规章制度的建立和不断完善,为我校法治管理制度科学化、制度化、规范化奠定了基石。使学校各项工作有章可循,有规可依,井然有序。
亮点二:学校管理体制和运行机制进一步完善
1、合理设置组织机构。我校设置有校长办公室、工会、教导处、德育处、总务处5个常设机构。所有机构职责明确,权利与责任对等,协调一致。
2、工作机制规范。我校成立依法治校领导小组,由校长任组长,书记、法制副校长为副组长,工会主席、教导主任、总务主任、德育主任、大队辅导员、保卫干部为成员。每年开学初召开依法治校领导小组成员会,回顾总结上年工作,制订当年依法治校工作实施方案,把依法治校工作摆上重要议事日程,做到依法治校工作与学校各项工作同步实施,并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员。确保依法治校工作有人抓、有人管,做到各司其职、各负其责的工作格局。
亮点三:办学活动依法规范
1、我校按照普法要求,利用政治学习例会时间组织全体教职工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、新《守则》、新《规范》、《中华人民共和国教育法》、新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等。充分利用学校宣传阵地及时公布有关教育政策法规,向全校师生宣传法律知识。
2、加强对学生的法制教育,坚持课堂教学为主,多种形式并举,努力做到“五个结合”:① 法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划,在高年级开设法制课,做到计划、教材、课时、师资“四落实”。② 把法制教育与德育教育相结合。在现有品德与生活课、品德与社会课中,渗透法制教育内容;把法制教育融入学生的日常行为规范教育中,提高学生遵纪守法的自觉性。③把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高学生的兴趣和积极性。充分利用“红领巾电视台”、“红领巾广播站”、“国旗下讲话”、宣传栏等阵地,宣传《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规,让学生增长法律知识。④把法制教育和师德师风建设相结合。按照《中小学教师师德规范》要求,严禁教师体罚和变相体罚学生,严禁有偿家教,坚决实施师德一票否决,并把法律知识的学习列入教师师德培训和继续教育内容。⑤与社会、家长紧密联系,形成依法治校合力。我们充分利用家长学校这块阵地,定期召开学校、家庭、社区三结合会议,搭建教育平台,全力推进家校合作,形成教育合力。我校聘请南源街派出所副所长担任法制副校长,定期对学生进行普法知识讲座,强化法制教育。还多次请老干讲师团讲师对学生开展公民道德、法律法规讲座。
3、法制宣传教育经常化、制度化,成效显著。我校开展形式多样的法制教育活动,尤其注意学习《义务教育法》和《未成年人保护法》等有关法规制度,突出法制教育宣传的经常化和制度化。学校一直努力构建良好的校园文化环境,做到人文环境和育人一起抓,使学校管理整体化和系统化,形成符合法治精神的育人环境。多年来,学校重视创建校园文化环境特色,充分发挥校内一砖一瓦、一草一木的教育作用,加强学校的文化环境和人际环境的建设,构建文化品味高,美化绿化好,富于教育性的育人环境,使校园内充满浓郁的文化气息,同时形成浓郁的法制宣传氛围。学校各种规章制度全部上墙,开设各种专题学习宣传展示的专栏。通过美化校园,充实教育文化设施,构建优美整洁、具有文化气息的人文景观,提高人的精神境界,使人爱校如家。
亮点四:民主管理、民主监督快速推进
1、建立完善领导体制,充分发挥集体领导作用,实施民主集中制。学校实行校长负责制,凡重大事项均在通过各种渠道征求群众意见的基础上,经过校领导班子集体研究,形成决议后执行。
2、充分发挥民主监督作用。依法成立教职工工会和实行教职工代表大会制度,定期召开教代会;实行校务、教务公开制,自觉接受群众监督;成立家长委员会,建立了学校与社区、家长长期联系制度,定期听取社区、家长对学校的意见和建议,广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。
坚持校务公开,制定了《华侨小学校务公开实施方案》,凡是涉及学校的重大事项如评优评先、职称评聘、工资变动、业绩考核、经费收支等一律公示,及时向教职工公布,做到公开、透明。
3、有法必依,有章可循,加强科学管理力度。坚持“依法治校”,切实治理乱收费现象,学校收费严格执行区、市物价局制定的收费标准,实行收费公示制度。学校严格遵守预算外资金的管理制度,学校财经管理制度,制定并实施切实可行的基建招投标制度和大型采购的申报审批制度,接待审批制度,财产保管制度等。年年经过财政局、物价局、审计局的检查、审计均合格。
4、严格执行课程计划和作息制度,调课、代课一定要到教导处登记,学生在校时间不超过市教育局规定。各年级所有学科只使用经教育局审批的教材,各科学生的作业都能够按要求严格控制,不加重学生学业负担。
亮点五:大力推进精神文明创建活动,促进优良校风建设
1、学校拥有一个热爱教育事业,廉洁奉公,团结务实,高效创新的领导班子。现任校级领导5人,全部是来自教学第一线的小学高级教师,全部经过校长培训班培训,具有现代教育观念和丰富的教育管理经验,已形成“廉洁奉公、团结务实、高效创新”的领导作风,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,责任感强,工作干劲大,具备强烈开拓进取精神。
2、学校拥有一支学历合格、思想过硬、业务素质高的教师队伍。学校现有专任教师154人,学历全部达标,其中高级教师102人;本科学历80人,全国百、千、万工程培养骨干教师1人,广东省教育厅培养骨干教师1人,荔湾区品牌教师22人。
4、多年来,学校根据实际,以人为本,依法聘任教师,依法提供相应的工作条件;依法保障教职工工资按时足额发放和相关的福利待遇、教学、科研、进修、培训等权益,做到每两年组织一次教职工体检,国庆节、教师节等重大节日都组织教职工开展各种有意义的活动。每年组织全校教师定期全面体检,给教职员工送温暖,特别是对病、困的退休教师,学校领导每年都定期看望并赠送慰问品和慰问金。对患病的教师,工会及时进行慰问。对教师的婚、丧大事都及时祝贺、慰问。依法调解教师教师教师与学校、教师与学生之间的矛盾。同时,学校党支部重视在教职工中培养、发展新党员;此外还积极保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理;建立和实行校内教师申诉制度,做到规范运作,奖勤罚惰,树立正气,使学校管理规范化和科学化。同时不断组织法制讲座,帮助教师学法、懂法和用法,恪守工作职责,遵守工作制度,从各方面保障教师权益。学校正逐步建立起一支法制观念强、业务水平高的师资队伍。人性化的管理增强了全校师生工作和学习的积极性,为学校的可持续发展,增添了不竭动力。
5、以德施教,把师德教育摆在教师队伍建设的首要地位。学校长期形成“教书育人,敬业爱生”的优良教风,教职工努力做到热爱学校、关爱学生、尊重家长,为人师表。教师以校为家,增强主人翁精神,强化主人角色,全心投入本职工作,工作中涌现出一大批优秀教师。
亮点六:师生权益维护逐步形成良好机制
依法治校是保证基础教育改革与发展顺利进行的重要措施,也是保障学校和师生合法权益的锐利武器。学校依法维护全体学生的受教育权、人身权、财产权和其他合法权益,尊重学生人格,无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象;按照国家规定向学生收取费用,无乱收费现象;建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度,建立和实行校内学生申诉制度,维护学生合法权益。学校多次组织教职工学习了教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》,并制定了相应的配套措施,到目前为止,学校没有发生过一起重大学生伤害事故
为了使学生权益得到尊重和维护,我们长期以来坚持以人为本,全面保障学生的合法权益。学校统一办学思想,统一素质教育认识,明确培养目标。以学生为主体,不论教师还是后勤人员,都全面关心学生,明确教育对象的主体性,全面关心学生,使每个学生德、智、体、美全面发展。关心教育对象的全体性,把爱洒遍每一个角落。做到无论学生入学起点高低,家庭环境的差异,都一视同仁,平等相待,全面关怀,不能因成绩差而被冷落,也不能因为贫穷而被歧视。重视教育质量的全面性,全面提高教育教学质量,使学生德、智、体全面发展。
组织丰富的雏鹰假日小队活动,帮助学生在快乐中成长。坚持每周升国旗仪式,培养学生的集体主义精神和爱国主义情操;组织学生走进社区访寒问孤,慰问贫困学生家庭的社区活动,升华学生的思想、增强学生的社会责任感。开展了“书香满校园,好书伴我行”的读书活动,丰富了学生的知识、培养了学生读书的热情;其他还有如校运会、艺术节、科技节等,通过这些活动,培养学生的吃苦精神和拼搏精神,使学生的个性得到张扬,意志得到锻炼,素质得到提高,丰富了学生的课余文化生活,使学生真正能够在快乐中学习,在学习中成长。
亮点七:加强校园综合治理,创建安全文明校园有新进步
学校的安全稳定,事关学校师生生命财产安全,事关学校各项工作是否能够正常运作。在学校安全综合治理方面,我校始终将综治工作摆到重要位置,认真贯彻落实中央和区、市关于学校安全综合治理工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,积极建立学校安全防范机制,开展法制安全教育,落实各项安全措施。大力提高依法治校水平,真正做到依法治理,制度管人,保障和促进我校教育工作走上依法规范、依法管理和依法运行的法治轨道,以此推动教育质量的进一步提高。
1、加强领导,管理规范化。
学校安全综合治理工作是事关师生员工生命安危的大事,关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量,关系到千千万万个家庭的幸福。我校在校长和党支部的统一领导下,成立了以校长、书记为组长,由党、政、工、团的负责同志及班主任组成的依法治校领导小组。领导小组每学年都根据学校的具体情况制定工作计划,按阶段、分重点地抓好依法治校工作,领导小组成员分工明确,密切配合,各司其职,各负其责。
2、建立健全依法安全治校制度,学校先后制定了《保卫人员工作制度》、《学校安全管理办法》等一系列措施保障学校安全,同时通过教代会制定了《关于严禁体罚和变相体罚学生的决定》,实行承诺制度,要求全体教职工依法执教、依法管理、依法育人。
3、落实安全检查,消除安全隐患。
为保证学生在校安全及合法权益,学校还组织相关人员反复排查校园中存在的安全隐患,把不安全因素消灭在萌芽状态,切实保证了学校师生的安全。
第一、加强校舍建设和维护管理。认真进行校舍清查,对存在安全隐患的地方进行彻底的整改,确保师生人身安全。
第二、抓好学生饮食卫生安全。根据中央《关于进一步加强学校食品卫生安全管理工作的通知》的要求依法对学校食堂的管理和监督。本学期来,我校加强了对学校食堂炊管人员进行防毒安全教育,健全并严格执行化验制度;严禁一切闲杂人员进出食堂;严格食品采购制度,实行定点、定员采购,确保采购的原料和成品渠道正规、质量可靠;对食堂食品的存放、使用等方面做个严格的要求,确保食堂食品的卫生。
第三、加强学校消防和用电管理。定期检查校舍配备规定的消防设施和器材,及时更新老化电线,确保学校用电安全;加强对学生宿舍和学生集体活动场所的用电管理,严格防范事故的发生;保持校内通道和建筑通道畅通无阻,确保在紧急状况下能够迅速疏散;利用班会、学校集会时间加强对学生的消防知识教育,增强学生的自防自救能力。
由于学校领导、各科室、教职工长期重视“安全第一”的思想,近年来,学校未发生一起重大安全事故。
 
学校要发展、要改革、要创新,始终坚持“依法治校,文化立校,科研兴校,质量强校,品牌塑校”的办学思路,才能全面推进素质教育。正是由于学校领导重视,措施有力,依法治校工作取得了明显成效,师生的法制观念不断增强,学校的教育教学活动都在法律的规范化下顺利进行,我校在实施依法治校,建设法治校园的过程中,取得了显著的成效,各项工作在法治轨道上规范运行。依法治校使我校领导工作、管理工作更加明确、有序,提高了决策的科学性和自觉性。学校校风好、学风正,无重大事故及违法犯罪现象,各方面工作都取得较大成绩。今后,学校将一如既往的推进依法治校工作的深入开展,认真贯彻执行上级主管部门的各项工作要求,全面、积极、稳妥地推进依法治校进程。我校将以全国依法治校示范校的标准,进一步完善校园的管理制度,坚持依法治校,继续为把学校建设成具有鲜明特色、又充满现代气息的规范化学校而努力。
 
                                           2007年11月